11-1 A 11-5 1° PERIODO.

 

BIENVENIDOS


Obtenido de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX8YMqt18wFlIea6wMrTMCpetEhMDHRwlzBlT83SywvIAp0JEa6tyrUbe4H85e48-bc7WaGBR2o1dvwQVJgHkNLrtP6GysrNfiIHn8UjEsKK2WCF4gObHL4WQQGj1vl4IqwuaJxNxyL6Gu/s1600/quimica+gif.gif

LA QUÍMICA desempeña un gran papel no sólo como parte de las ciencias de la naturaleza y del conocimiento, si no por su importancia económica y onmnipresencia en la vida diaría.

Docente: Lic. Carmen Raquel Ferreira Carvajal

LOGROS UNDÉCIMO GRADO

Plantea hipótesis a partir de las fundamentaciones teórica y experimental para poder conocer con claridad los fenómenos naturales, y leer todo lo que interactúa entre él y la naturaleza.

 Relaciona la estructura de las moléculas orgánicas e inorgánicas con sus propiedades físico-químicas y su capacidad de cambio químico.

 Formula preguntas y resuelve problemas, a través de teorías explicativas, para vincular el conocimiento científico con el quehacer cotidiano.

Potencia el desarrollo de su capacidad investigativa a través de la realización de un trabajo significativo, para llegar a la comprensión del papel que juega la ciencia y tecnología en la construcción de una mejor calidad de vida.

 TEMAS Y SUBTEMAS PRIMER PERIODO

El agua y su importancia en la naturaleza

Las soluciones

Generalidades

Clases de soluciones

Procesos de disolución

Solubilidad

Concentración de las soluciones:

ü              Unidades físicas

ü              Unidades químicas

Propiedades coligativas de las soluciones y de los coloides

Gases

Propiedades de los gases

Teoría cinética de los gases

Leyes de los gases

Principio de Avogadro

Ecuación de estado o ley de los gases ideales.

INDICADORES DE LOGRO PRIMER PERIODO

1. Identifica a través de la contextualización y explicaciones dadas las propiedades de los gases y soluciones.

2. Plantea y desarrolla problemas de concentración de soluciones diferenciando las concentraciones físicas de las químicas.

 3. Plantea y desarrolla ejercicios, con proceso matemático y aplicación de las fórmulas de las diferentes leyes de los gases.

 4. Desarrolla habilidades para el estudio y aprendizaje de la química a través del uso de la metodología científica, enfocado a su propuesta de ciencia significativa.

PACTO DE ASIGNATURA


SEMANA DEL 12 AL 16 DE FEBRERO DE 2024
1. Hasta el momento se ha hecho retroalimentación de conceptos de la temática de décimo grado. Les coloco algo de material para que se ayuden en el respectivo repaso y preparen esos aspectos para el parcial 1:

ESTEQUIOMETRIA


ESTEQUIOMETRÍA: REACTIVO LÍMITE Y REACTIVO EN EXCESO

http://corinto.pucp.edu.pe/quimicageneral/contenido/43-reactivo-limitante-y-reactivo-en-exceso.html


PORCENTAJE DE RENDIMIENTO Y PUREZA DE UNA REACCIÓN



SEMANA DEL 26 DE FEBRERO AL 01 DE MARZO DE 2024
1. Hacer revisión detallada del pacto de asignatura para tener en cuenta el avance en actividades y los compromisos ya agendados.
2. Temáticas trabajadas: Repaso de temática de décimo con énfasis en Estequiometría; El agua (trabajo de consulta); Gases (Guía con temas y problemario).
3. Guía 2: Las soluciones. Consulte el siguiente vínculo, descargue la guía, imprima. 

Guía soluciones Químicas

Realiza la lectura del material y desarrolla el taller en el cuaderno. En clase se hace la socialización, explicación y solución de dudas para desarrollar el problemario. Llevar hojas cuadriculadas.


PROYECTO DE AULA 2024

PARCIAL 2 EN LA SEMANA PRÓXIMA DEL 04 AL 08 DE MARZO SEGÚN FECHA DADA EN EL PACTO DE ASIGNATURA.

TEMAS ACORDADOS EN CLASE, los dejo nuevamente por este medio como un recordatorio:

Problemas de gases.
Temática sobre el agua (taller desarrollado por cada estudiante)
Teoría sobre Soluciones Químicas (taller de la guía 2)

"Preparen sus actividades con gran responsabilidad. Superar las dificultades y alcanzar las metas debe ser su motivación personal".
 
Con cariño,  
Profe Raquel

ACTIVIDAD DE NIVELACIÓN PERIODO UNO

Suscribirse a: Entradas (Atom)